AQUI TAN SOLO TIENE TRES MESESITOS PERO YA PODEMOS NOTAR SU FORMITA...NO ES HERMOSO??

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La utilización de las células madre en la investigación médica plantea una pregunta fundamental: ¿esas células provienen de tejidos humanos o de seres humanos como tal? Algunas personas se oponen a la utilización de cualquier elemento que proceda de embriones considerados viables (es decir, capaces de crecer), incluidas las células madre. Por tanto, para aquellas personas que comparten esta postura, el uso de las células madre supone la destrucción de una vida humana. El punto de vista opuesto es defendido por aquellos que piensan que estos embriones nunca se convertirían en seres humanos, ya que serían eliminados o se mantendrían congelados para futuras investigaciones, razón por la que consideran que este material debería utilizarse, especialmente si eso sirve para curar algunas enfermedades.

Aquellos que se oponen al uso de las células madre de embriones señalan que existe una diversidad de tejidos alternativos, como la médula ósea o el cordón umbilical , de los que es posible extraer células madre. No obstante, todavía no está claro si las células madre procedentes de estos tejidos tienen la misma capacidad de diferenciación que las células madre embrionarias y, por tanto, poseen el mismo potencial para el tratamiento de las enfermedades.

Más polémica todavía resulta la creación de embriones mediante técnicas de clonación con el fin de obtener células madre. Esta posibilidad ha suscitado un importante debate ético y numerosos países han prohibido los experimentos que contemplan la clonación humana. Para muchos, la clonación terapéutica supone la destrucción de embriones durante el proceso de obtención de las células madre, la posible explotación de las mujeres como donantes de óvulos y el riesgo de que las nuevas técnicas puedan conducir a la clonación de seres humanos. La clonación terapéutica pretende la clonación de células madre con la misma carga genética del paciente y su manipulación para convertir dichas células en células especializadas de cualquier tipo de tejido. Posteriormente, estas células se reintroducirían en el organismo del propio paciente con el fin de ayudar a curar una determinada enfermedad o reparar los tejidos dañados. Como las células son genéticamente similares, presumiblemente las células trasplantadas no serían rechazadas por el sistema inmunológico del paciente.
VISITA COMERCIALIZACION DE CELULAS MADRE

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FUENTE:dialogica.com

SIESTAS EN EMBARAZO Y AUN TIENES TIEMPO TE RECOMIENDO QUE TE HAGAS ESTA ECO, ES MUY SORPRENDENTE Y ENCANTADOR PODER VERLO.

PERO RECUERDA QUE LAS OTRAS ECOGRAFIAS LAS QUE HACEN PARTE DE TU CONTROL DEBES REALIZARLAS CUMPLIDAMENTE.

si deseas saber mas y mirar un video haz click aqui.

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Con el paso de los meses se va retirando la leche materna y se va introduciendo otros alimentos, estos deben ser dados en pequeñas porciones en forma de purés o papilla y luego en forma sólida.

Es recomendable darle al bebé uno a uno los alimentos, es decir, durante una o dos semanas ofrecer un alimento nuevo y al termino de este tiempo iniciar con otra clase de alimento.

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Manifestaciones:

Una vez que los parásitos se encuentren en el organismo, le4 impiden a la persona que tome nutrientes y producen desnutrición. Algunos parásitos se pegan al organismo y chupan la sangre hasta causar anemia. También producen trastornos digestivos, dolores abdominales y diarrea.

FUENTE:UTPUEBLO.EDU.MX

Como prevenir:

Lávese siempre las manos can agua y jabón, especialmente antes de preparar los alimentos, antes de comer y luego de ir al sanitario.

Hierva siempre el agua y la leche.

Lave con agua hervida fría las frutas y verduras.

use siempre zapatos.(EVITE CAMINAR DESCALZO)

Mantenga los alimentos cubiertos.

Mantenga muy aseado su baño y la cocina.

Purgue a toda la familia 1 o 2 veces al año; a excepción de las mujeres embarazadas y niños menores de 1 año.

No permita que su mascota tenga contacto con los alimentos.

Mantenga los desechos alejados y en un recipiente con tapa.

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   Aumento del número de deposiciones.

   En ocasiones dolor abdominal.

   Algunas veces se presenta vomito, malestar general, fiebre

   Baja, pérdida del apetito.

  En ocasiones se puede observar sangre en la materia fecal.

FUENTE:IMG.BEBESYMAS.COM
Como prevenir:

Lávese siempre las manos can agua y jabón, especialmente antes de preparar los alimentos, antes de comer y luego de ir al sanitario.

Evite tomar agua cruda. Fíltrela o hiérvala.

Mantenga muy aseado su baño.

Lave con agua hervida fría las frutas y verduras.

Hierva siempre la leche por 10 minutos.

Alimente su niño al pecho.

Si usa biberón, hiérvalo con el chupo por 10 minutos antes de cada uso.

Combata por todos los medios las cucarachas, moscas y ratas.

Lleve a su niño a cada vacuna que corresponda.

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 Los signos que indican una infección respiratoria leve en un niño son:

   Tos, secreción y obstrucción nasal.

   Fiebre baja.

  En caso de neumonía:

   el niño respira muy rápido y con dificultad.

   Tos, fiebre alta, pérdida de apetito.

   Presenta dificultad para ingerir líquidos.

   Se encuentra en estado somnoliento y decaído.

 FUENTE:SOCHIPE.CL

Como prevenir:

El bebe debe recibir las vacunas oportunamente.

La leche materna debe ser su único hasta los 4 meses, luego combínelo con otros alimentos hasta el año de edad.

Evite que el niño respire humo de cigarrillo o de fogones.

Asista con su niño al control de crecimiento y desarrollo.

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Conducta motora

Conducta del lenguaje

Conducta psicosocial

 Conducta motora: se refiere al desarrollo de los movimientos del cuerpo como: caminar, correr, agarrar objetos, buscar un sonido con la mirada, dibujar.

 Conducta del lenguaje: es el desarrollo de cualquier forma de comunicación, ya sea por medio de gestos, llanto, movimientos de postura, vocalización de palabras, frases u oraciones. Además se tiene en cuenta la imitación y comprensión de lo que expresan las otras personas; en la edad de 6 y 7 años se debe tener en cuenta la comunicación escrita.

 Conducta psicosocial: en esta conducta se observa la relación del niño con el medio que lo rodea, así como el conocimiento e interrelación con las personas, la naturaleza y las cosas.

  Cada una de estas conductas deben ser estimuladas diariamente, de esta manera el niño se desarrollara normalmente, en lo posible se debe empezar desde la gestación, de todas maneras recuerden que es muy importante estimular y conocer a su bebe en todas las etapas.

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El desarrollo es la maduración de los órganos y sentidos, la inteligencia y el lenguaje.

 Es de vital importancia que tu niño crezca y se desarrollo normal y sanamente durante su infancia, pues esto pues será clave para cuando sea adolescente y adulto.

Por esta razón el niño debe contar con un control supervisado por padres y personal instruido.

El control inicia desde el primer mes de vida del niño hasta cumplir los siete años.

Se realizan diferentes actividades entre ellas están:

 Se toma el peso y se mide la estatura inicial, con estos datos se irá vigilando su crecimiento.

 Según la edad del niño se observa su desarrollo; teniendo en cuenta movimientos, comportamiento, coordinación y progreso del lenguaje.

 Debe recibir las vacunas de acuerdo a la edad.

 Es importante realizar un examen físico completo.

 Los padres deben ser orientados para realizar en casa actividades de recreación, estimulación y juegos.

fuente:miprediatra.com

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Es normal que el bebé presente una serie de reacciones (dolor, malestar, fiebre), pero esto pasara rápidamente y evitara que tu niño presente las siguientes enfermedades: DIFTERIA (aprende mas...), TETANOS (aprende mas...), TOSFERINA (aprende mas...), POLIOMIELITIS (aprende mas...), TUBERCULOSIS (aprende mas...), SARAMPION (aprende mas...) Y HEPATITIS B (aprende mas...).

En cada enfermedad encuentras un enlace que te da la posibilidad de conocer todo acerca de estas graves enfermedades, que incluso pueden llegar a ser mortales.

A continuación te presento el esquema de vacunación para tu bebé:

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Entre los dos y tres meses el bebé debe hacer movimientos con sus piernas como pedaleos, debe levantar la cabeza cuando esta boca arriba, jugar y observar sus manos; también debe empezar a hacer sonidos con la garganta, y es posible que se empiece a diferenciar su llanto cuando siente hambre, frio, sueño o dolor. Es muy normal que intente tomar objetos y llevarlos a la boca, lo más tierno es que ya en esta etapa el bebé empieza a responder nuestras palabras con sus sonrisas.

CUIDADOS:

Muéstrale  un objeto, muévele en diferentes direcciones y verifica que el bebé lo siga con su mirada.

Acérquele un juguete pequeño y ayúdalo para que lo pueda agarrar.

Sonríale, acarícielo.

Es muy importante que le hable con cariño, pero claramente.

                                                                                                    Continúa…

CONOCE A TU BEBE 4 – 6 MESES (Continuación)

Es esta edad empieza a hacer esfuerzos para levantarse y puedes ayudarlo al sostenerlo de las manos; lleva con más frecuencia todos los objetos a su boca, empieza a sentarse y a estar firme momentáneamente, se mueve con facilidad, intenta buscar de donde provienen los sonidos, ríe fuertemente y por lo general todo objeto que tienen en sus manos lo golpean contra el piso o la pared.

CUIDADOS:

Dele juguetes de mayor tamaño para que esta vez intente cogerlos con las dos manos.

Colóquele una almohada en la espalda para que permanezca más tiempo sentado.

Pásele uno tras otro los juguetes con la intención de que el niño devuelva el que tenía en la mano.

Es muy importante empezar a repetirle monosílabos como: ma, pa, mi…

Permítale relacionarse con todas la personas.

Muéstrele los alimentos en cuchara o tazas para que él los observe antes de ingerirlos.

Recuerde todos los juguetes y objetos utilizados por el bebé deben estar completamente limpios así como el área en que se encuentre.

                                                                                                    Continúa…

CONOCE A TU BEBE 7 – 9 MESES (Continuación)

Aquí el bebé se inclina hacia adelante y apoyado en sus manitos se sienta por sí solo, es tan ágil que puede llevar los pies a la boca, hace palmoteos y mueve la cabeza para decir “si” “no”, atiende al llamado de su nombre, ahora los objetos llevados a la boca van con intención de ser mordidos, vocaliza sílabas, intenta gatear o sostenerse de pie brevemente, claro está ayudado por sus padres.

CUIDADOS:

Siga con el ejercicio de las monosílabas y háblele frecuentemente.

Cójalo de las manos y ayúdele a pararse por unos segundos.

Mantenga juguetes blandos y limpios para que el niño pueda morderlos.

No olvides que es muy importante que juegues con el niño.

                                                                                                                                              Continúa…

CONOCE A TU BEBE 10 – 11 MESES (Continuación)

En esta etapa el niño ya gatea, reconoce objetos grandes y pequeños, pronuncia y repite silabas, se despide moviendo sus manos, lanza los objetos con más fuerza, puede jugar solo, reconoce a las personas de la familia y a los más cercanos, es posible que empiece a dar pasos con ayuda, es capaz de subirse a la cama o a una silla y empieza a entender cuando le dicen NO.

CUIDADOS:

Enséñeles juegos infantiles, en esta edad el bebé hace muchos movimientos y eso debes permitírselo PERO todos deben estar supervisados, esto para evitar que el niño sufra caídas o golpes peligrosos; por ejemplo para que inicie con sus pasos debes cogerlo de las manos y ayudarlo, como el bebé va estar en mas contacto con el piso NO debes olvidar asearlo frecuentemente.

                                                                                                             Continúa…

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DANIELITA  

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Estas acciones de estimulacion durante la gestacion sirven al bebe para lograr una facil adaptacion a la vida extrauterina, es decir, despues del nacimiento.

Las siguientes son las acciones de estimulacion que la madre y demas miembros de la familia deben realizar durante el embarazo:

• La mama mientra realiza las actividades diarias debe cantar y hablar para que el bebe la escuche desde su vientre.
• El papa y los demas miembros de la familia deben acariciar suavemente el vientre materno, a la vez hacer sonar diferentes instrumentos cerca de él, como soanjeros, cascabeles, cajitas de música. Primero deben hacerlo al lado izquierdo.
• Es muy importante que todos en el hogar contribuyan para que el ambiente  familiar sea estable y agradable, es decir, darle mucho afecto y apoyo a la madre porque su estado emocional influye en la salud y desarrollo normal del bebé.

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